cuentos para niños – Aprender Con Ellos

Ratones de viaje. Kalandraka

Después de Ratones de casa, las nuevas aventuras de estos simpáticos roedores se trasladan a la playa para disfrutar del buen tiempo mientras se divierten. Pero incluso los preparativos y el propio itinerario se convierten en una animada peripecia.

A Libros para soñar, Kalandraka incorpora un nuevo título, muy adecuado para la época del año en la que vamos a entrar.

RATONES DE VIAJE

Oli (texto)
Natalia Colombo (ilustración)

36 Pág. 22 x 22 cm.
ISBN: 978-84-8464-465-1
Precio: 13.00

El hecho de estar escrito en rima es un punto muy a su favor, ya que suele enganchar mucho más al público menudo, que se queda embelesado escuchando la musicalidad del texto y logran mantener mucho más la atención.

Utiliza frases cortas con un lenguaje muy apto para primeros lectores. La temática es completamente veraniega y las ilustraciones son la atracción estelar, ya que tienen multitud de detalles, son muy luminosas y están llenas de color. Nos presenta infinidad de elementos clásicos de la época estival.

Está pensado para peques a partir de los 3 años, pero contándolo despacito y apoyándonos en las ilustraciones, podemos llegar a niños y niñas algo más pequeños también.

Las rimas que utiliza, además llevan incluídas palabras encadenadas, de forma que una estrofa acaba con una palabra y esa misma palabra es la que da comienzo a la siguiente. Es muy divertido. La historia transcurre en un ambiente alegre, repleto de humor y emoción por el comienzo de unas prometedoras vacaciones. Y al fin, una caravana llena de bártulos e inquietos ratoncitos llega hasta el mar, donde se encuentran a muchos más bañistas tomando el sol.

Un álbum ilustrado perfecto para peques y no tan peques del que disfrutarán muchísimo siguiendo la historia de estos pequeños y gracioso personajes, dibujados en tonos grises que contrastan totalmente con el resto de las ilustraciones.

Os lo recomiendo hoy también en la iniciativa que tenemos todos los lunes en Instagram bajo el hashtag #juegaunlibro.

Además os propongo un montón de actividades con temática veraniega para que repaséis de forma divertida la lectoescritura durante estos meses de vacaciones si lo creéis conveniente.

Podéis descargarlas de forma gratuita haciendo click —> AQUI

¿Os gustan los cuentos rimados?

Buen día,

Andre

10 alegres piratas. Cuento para aprender a contar desde el 10 hasta el 1.

10 alegres piratas es un cuento editado por Picarona que nos sirve para adentrar a los peques en el mundo de las cuentas regresivas. Algo que aparentemente puede resultar muy complejo, se vuelve sencillo al ir acompañado de una historia, de unos personajes y de mucha mucha diversión. Podéis encontrarlo –> AQUI

10 alegres piratas es un cuento lleno de frescura y movimiento que además incorpora desplegables en forma de ventanas para añadirle un punto más de interés a la historia. A los peques les encanta ir descubriendo lo que hay debajo de cada apartado. Además las ilustraciones son preciosas, llenas de color y con muchísimos detalles que nos permiten trabajar montones de aspectos interesantes y ampliar el vocabulario de los más pequeños al mismo tiempo que disfrutamos de la lectura.

Todo sucede abordo de un barco. Poco a poco y por distintos motivos, al pasar las hojas van desapareciendo de uno en uno los piratas que se encuentran en él. De esta manera, podemos enseñarles la cuenta regresiva desde el 10 hasta el 1.

Diez alegres piratas surcan los mares en su precioso barco, pero la travesía les depara algunos contratiempos que irán mermando la tripulación. Sin embargo, a pesar de las olas gigantescas y los pulpos malhumorados, ¡los piratas no van a dejar de pasarlo en grande!

La dinámica del libro recuerda a la canción Un elefante se balanceaba pero en este caso la cuenta es hacia atrás.

A mi hija le llaman muchísimo la atención los números. Desde bien pequeña supo identificar alguno y aprendió a contar hasta el 10 con apenas 16 meses, porque jugábamos con los cubos apilables y le íbamos nombrando los números a medida que colocábamos unos encima de los otros. Lo mismo ocurría cuando deshacíamos la torre. La cuenta iba al revés y aprendió también a contar desde el 5 hasta el 1 haciendo la regresión.

Por eso este cuento le gusta tantísimo. Ahora, con 21 meses es capaz de decir los números hasta el 10 en el orden normal y gracias a este libro está aprendiendo a hacerlo también de manera regresiva. Lo mejor de todo es que lo hace contentísima y disfrutando del juego, porque todo lo que le planteamos es siempre basado en la diversión y el juego, esencial en los primeros años de vida.

¿Qué beneficios trae consigo aprender a contar desde edades tempranas?

Según estudios realizados, los niños que aprenden a contar y no a memorizar una secuencia numérica, presentan muchos menos problemas en el área de matemáticas una vez inician la escuela. El desarrollo de esta habilidad (contar agrupando) provee la base para el desarrollo de destrezas más complejas en el futuro.

Podemos estimular a los peques desde el ámbito familiar haciendo uso de elementos cotidianos. Aprenden sin darse cuenta y planteándolo como un juego,es un refuerzo tremendo y muy positivo para ellos.

Muchas veces pensamos que sobre estimulamos a los pequeños (o en mi caso así me parece), pero en absoluto es así. Siempre y cuando los peques intervengan en las propuestas con ánimo y con alegría, estamos haciéndolo bien. Otra cosa sería que no quisiesen y nosotros nos empeñásemos en que lo tuvieran que hacer. Pero no hablamos de esto, si no de la estimulación positiva.

El juego siempre es un buen aliado para el aprendizaje y los cuentos para mí, son un apoyo incondicional. Este cuento en concreto me parece fabuloso para trabajar muchos aspectos, por ejemplo:

La descripción
Ampliar vocabulario
Aprender los colores
Contar
Clasificar
Trabajar la motricidad fina mientras levantan con sus manitas las solapas del libro.

Podéis pasar por mi cuenta de Instagram, donde además planteo una actividad súper divertida basada en la temática del cuento. Una botella espía pirata. ¿Sabéis lo que son las botellas espía? Echadle un ojo porque seguro que os gusta la idea.

Una auténtica maravilla que no podéis dejar escapar.

Buen día,

Andre

Animales de compañía. Reseña del libro

La Señora Doña María decide salir a buscar compañía por el monte, y se trae consigo animales de lo más diverso, lo que traerá una serie de confusiones de lo más divertidas

Hoy os voy a enseñar un libro de la Editorial Kalandraka que es… ¡UNA PASADA! Me encanta, me encanta, me encanta. Si lo hubiera tenido cuando yo era pequeña estoy segura que sería de los que leería una y otra vez, en bucle:

Animales de compañía

Texto de MANUEL LOURENZO GONZÁLEZ

Ilustraciones de ÓSCAR VILLÁN

Encuadernado en cartoné.

Tamaño: 22 x 22 cm.

Número de páginas: 36

Animales de compañía no es el cuento que cabría esperar por su título, pero la portada ya nos da una idea que será un libro divertido; comienza así :

«Érase una vieja muy vieja a la que llamaban Doña María.

La pobre vivía sola, muy sola, siempre triste y aburrida.

Una mañana subió al monte

y, con esfuerzo, a lo largo del día

fue recogiendo en una caja

varios animales de compañía.»

Como veis, la narración es en verso, con una métrica sencilla para los más pequeños. Doña María va al monte, y trae consigo unas mascotas poco habituales. Cuando se las enseña a una vecina chismosa, ella va contando a los demás qué animales acompañan a Doña María en su caja, pero a su manera, lo que hace que vaya cundiendo el pánico poco a poco entre la población hasta tal punto de tener que avisar a las autoridades.

El juego de palabras, tipo trabalenguas es super chulo, acompañado además por unas ilustraciones que van cambiando a medida que el asunto se lía. Me hace recordar al juego del teléfono estropeado. Lo conocéis, ¿verdad?.

Le decías al oído a la persona de tu izquierda una frase, muy bajito y muy rápido, ella tenía que decir lo que había entendido al siguiente, así hasta que daba la vuelta al círculo completo. Los resultados solían ser de lo más disparatados, y poco tenían que ver con lo que se había dicho en un principio.

El libro puede enfocarse para tratar varios temas como:

la soledad

los problemas que traen los «dimes y diretes»

la importancia de contar las cosas tal y como son, sin adornar

y desde un punto de vista más lúdico, se puede usar para inventar nuevos animales.

¿Qué pasaría si mezclamos un caballo con una ballena? ¿Cómo lo llamaríamos? ¿Y un erizo con un elefante?.

A parte de inventar palabras nuevas y conseguir pronunciarlas, con lo que conseguiríamos una ampliación del lenguaje y la imaginación podría servirnos para después hacer la actividad de dibujarlos y así pasar tardes la mar de entretenidos. Se me ocurre también, que mediante estos dibujos, podríamos iniciarnos en la mitología, por ejemplo Pegaso,que era un caballo alado, o algo tan asturiano como el Cuélebre una serpiente alada con escamas de pez.

¿Os gusta la idea? Yo ya me estoy imaginando en unos años con la caja de colores encima de la mesa y coloreando alegres gatofantes y enormes vacarabajos.

Si quieres hacerte con un ejemplar

Razones para no juzgar a los demás

Un cuento perfecto para enseñarles a los peques que no todo es lo que parece y la importancia de no prejuzgar.

Hoy os quiero dar razones para no juzgar a los demás. Creo que es una regla básica de educación y que por lo tanto deberíamos inculcarla como valor en los más pequeños. A nadie le gusta que opinen de él y mucho menos si la persona que lo hace no le conoce de nada. Pero por desgracia es algo muy común en la especie humana. Yo, particularmente no le veo ningún fin a esta forma de actuar, pero hay quien se lo pasa de muerte practicando «este deporte».

Con las redes sociales la cosa va en aumento, y lo que más me preocupa es que el ritmo es vertiginoso. La gente se esconde detrás de una pantalla de móvil u ordenador, dando rienda suelta a sus dedos para escribir y opinar sobre todo lo que le viene en gana.

Pero, ¿Realmente merece la pena? ¿Qué se saca de un comportamiento tal?

A mi modesto entender, nada. No hay ninguna cosa que se pueda sacar en limpio de una forma de actuar tal. Todo lo contrario.

Ya sabéis que hoy en día está de moda todo lo relacionado con el positivismo, el rosita, la purpurina y los unicornios que hacen caca de colores. Algo que no comparto del todo, pero que en este caso sí que sería bueno aplicar y acordarse de ello antes de prejuzgar a alguien. Es mucho mejor pararse a pensar un momento antes de liarla y valorar las cosas buenas de la gente, porque malas hay muchas y además no ayudan en absoluto.

Además, las personas que critican, normalmente no saben al cien por cien la verdad de las cosas y lo que consiguen con su actitud no es otra que hacer daño al que tienen en frente. Interesándose por los motivos del que tienes al lado, probablemente cambiarías la crítica por un abrazo o algún otro tipo de apoyo.

Como os decía, considero que es muy importante educar a los peques en valores y éste es uno que me gusta en especial. Por eso, apoyándonos en uno de los mejores recursos que existen hoy en día, los cuentos, podemos trabajar ésta y otras muchas cosas interesantes.

El libro que os traigo hoy para la reseña y que es perfecto para educar en el aspecto del que hablábamos es de la editorial Picarona y se titula:

Los cuentos de hadas, Laura y la bruja tramposa

Autor: Gormley Greg

Ilustrador: Lenton Steven

Encuadernación: Cartoné

Formato: 25 x 27.5

Número de páginas: 40

Cuando Laura encuentra una sirena en la bañera, una rana en sus cereales y un unicornio en su habitación, se da cuenta de que aquel va a ser un día muy, muy raro…

Laura, nuestra protagonista, está muy tranquila en su habitación, cuando de pronto, empiezan a aparecer personajes típicos de los cuentos de hadas pidiéndole ayuda. La bruja está a punto de llegar y necesitan que Laura les deje su casa para esconderse.

Los peques pueden divertirse con los personajes de los cuentos clásicos de toda la vida: La sirena, el caballero, el unicornio, la rana, la princesa, el rey… Las ilustraciones son preciosas, muy intuitivas y coloridas. Utiliza sobre todo tonos pastel, dándole una calidez especial a la lectura.

Está pensado para primeros lectores, ya que el texto es de tamaño grande para que puedan leer sin problemas. Además es muy divertido, las letras van haciendo formas dependiendo de la página y cuando el autor quiere enfatizar algo, lo pone en negrita o cambia la fuente para lograr captar la atención del lector en todo momento.

Utiliza mucho el diálogo, ideal para poder leer entre varias personas y para trabajar la entonación. Si los niños ya leen solos es muy divertido hacerlo a diferentes voces, además a ellos les encanta y les hace muchísima gracia.

Aunque el niño no sepa leer, es un cuento perfecto para disfrutar de un rato con su persona de referencia, ya sea el papá, la mamá, un hermano … la lectura en común siempre es un acierto.

Este es un cuento con moraleja, de los que a mí más me gustan, porque puedes sacar algo muy importante de su lectura. Y es justamente de lo que os hablaba un poco más arriba. Muchas veces, las cosas no son lo que parecen y no es bueno juzgar sin saber.

El final del cuento deja con la boca abierta a todos los lectores.

Cuando por fin aparece la bruja en acción, todos pensamos que quiere llevarse a Laura a algún sitio oscuro y que les hará daño a nuestros personajes favoritos. Pero ¡¡NO!! La bruja lo único que hacía era buscar a todos los que se habían escondido porque estaban jugando AL ESCONDITE.

Por eso, este cuento es perfecto para inculcarles este valor y explicarles que no hay que prejuzgar a nadie. Que no hay que fiarse de las apariencias y que hay que tener en cuenta muchas cosas antes de valorar a una persona por sus actos. En este caso, la bruja no estaba haciendo nada malo, solamente quería jugar. Por eso, ni los buenos son tan buenos, ni los malos son tan malos. Mejor informarse antes de tener un pensamiento concreto sobre la persona que tienes delante de ti.

¿Qué os ha parecido el cuento? ¿No tiene un final fantástico? ¿Lo conocíais?

Si quieres hacerte con un ejemplar…

Un saludo y sed buenos,

Andre

Yo no quiero ser princesa.

Un cuento con el que aprenderemos a luchar por lo que queremos sin miedo a lo que nos digan.

Si hay un cuento con el que me siento realmente identificada, ese es Yo no quiero ser princesa, de la editorial Uno. Una editorial de servicios que trabaja para autores independientes, profesionales, empresas e instituciones dando servicios de maqueta, imprenta, ISBN, ebook, consultoría… Es una editorial súper molona. Sus proveedores de papel certifican la obtención del mismo de bosques sostenibles. Algo primordial y a tener muy en cuenta en los tiempos que corren, si no queremos terminar con nuestro planeta mucho antes de lo ya esperado. Además abogan por la conciliación familiar y cuidan mucho de sus empleados, clientes y proveedores. Cosa que toda empresa debiera hacer pero no siempre sucede.

¡Vaya! que desde aquí les invito a que me concedan una entrevista y me den opción a luchar por un puesto de trabajo, que la cosa está fatal y tengo que criar a mi pequeñaja :D.

Yo no quiero ser princesa es un cuento para niños y niñas rebeldes. Leer cuentos no tiene género, y este cuento busca una reflexión sobre el papel de las mujeres y las niñas en la sociedad actual. Desde que nacemos, el entorno promueve estereotipos que diferencian las niñas y a los niños: como la elección del color de la ropa, los juguetes, los deportes, las profesiones… Yo no quiero ser princesa cuestiona estos roles predeterminados desde el punto de vista infantil, ayudando a los niños y niñas a plantarse ante determinadas situaciones discriminatorias entre ellos.

Por suerte, nací en una familia en la que nos educaron en valores desde bien pequeñas. Tengo una hermana más pequeña que yo y ambas coincidimos en la buena educación que recibimos desde siempre y que ahora tratamos de transmitirles a nuestros hijos. Ella tiene un niño y yo tengo una niña a los que trataremos de enseñarles a ser buenas personas y a ser felices.

A mí jamás me gustó usar falda. Siempre iba a lo cómodo, al chándal y zapatillas de deporte. Era con lo que mejor me sentía. Ya tenía suficiente con usar falda durante toda la semana por el uniforme del cole. Aunque a mi madre le hubiese gustado que me vistiera de otra forma, siempre me respetó y nunca me obligó a usar nada que no quisiera. Lógicamente, cuando las elecciones se iban por derroteros que rozaban lo excéntrico, mediaba para evitar que hiciera el ridículo, pero poco más.

Mi hermana sin embargo era diferente, a ella siempre le gustó la moda alternativa, el rollo hippie, los «pantalones cagaos», los millones de colores en la ropa, que aunque tampoco era santo de la devoción de nuestra madre, nunca quiso cambiarle sus gustos ni su forma de pensar.

Y no solo puedo daros ejemplos en cuanto a la forma de vestir. A nosotras nos educaron en el respeto, en la comprensión, en la asertividad. Nos daban consejos y nos dejaban equivocarnos. Después siempre terminábamos dándoles la razón, obviamente. Nadie mejor que un padre o una madre para querer lo mejor para ti. En nuestra casa la imposición y el sí porque sí no eran una máxima. Jamás nos inculcaron tendencias religiosas ni políticas, cada una fue creando su propio pensamiento y personalidad, cosa que es muy de agradecer. Lo mismo pasó con los estudios y más tarde con respecto a temas amorosos. Todavía recuerdo lo poco que les gustaba algún noviete que tuve a mis padres y cómo respetaron mis decisiones, aunque se alegraron enormemente el día que decidí dejar la relación.

Creo, y no sé si estaréis de acuerdo, que esta es una buena forma de educar. La sociedad en la que vivimos depende directamente de la educación que reciban las personas que la conforman. Por eso la gran pregunta que debemos hacernos es:

¿Cómo podemos lograr una sociedad más justa e igualitaria?

Tratando y valorando a niños y niñas desde su nacimiento de forma igual.
Educando para fomentar que todos desarrollen las capacidades que como seres humanos poseen, no solo las que la sociedad considera que deben tener según sean niños o niñas.
Tratando a las personas de forma única porque todos somos diferentes.

Por norma general, aún a pesar de vivir la época en la que vivimos, desde que nacen o incluso antes de nacer se les trata de forma distinta a niños y niñas. Muchos de los juguetes son distintos, la ropa es distinta, se interactúa de forma diferente y algunas de sus conductas también son valoradas de distinta manera.

Se les da mensajes de lo que un niño debe hacer o lo que una niña no debe hacer. De esta forma consiguen que se vayan construyendo esquemas mentales sobre cómo es un niño y cómo es una niña. Los medios de comunicación también influyen mucho en el autoconcepto de cada cual.

Por todo esto, estoy tan identificada con el cuento del que hoy vengo a hablaros. Yo no quiero ser princesa es una herramienta perfecta para educar a niños y niñas en igualdad de condiciones. La protagonista del cuento lucha tremendamente contra el papel que le toca desempeñar en su vida.

Ella no quiere ser una princesa y hacer cosas de princesas. No quiere usar vestidos, no quiere que decidan con quién tiene que casarse. Quiere jugar en el parque, correr, saltar, ensuciarse, mojarse bajo la lluvia como cualquier otro niño o niña haría. Quiere aprender a cocinar y valerse por sí misma. Pero todas esas cosas son impensables a ojos de sus padres, una familia real al uso.

Ella no entiende por qué jugar con los hijos de la servidumbre del castillo está mal visto. No entiende por qué no puede hacer música con un contenedor de basura y unas cucharas de madera. No quiere que ningún príncipe le cante serenatas en el balcón.

Además ella quiere ir a la universidad, cosas que sus padres para nada comparten. Por suerte, su tía, es una mujer comprensiva que ayuda a salir del atolladero a nuestra pequeña princesa y le dice que con ganas y luchando por lo que realmente uno quiere, todo puede suceder.

Es un libro precioso, lleno de valores y mensajes enriquecedores.

Con él los peques de la casa pueden aprender un montón. Además las ilustraciones son muy bonitas y llenas de colorido que atrapan al lector desde el primer momento.

La protagonista de esta historia logró hacer su sueño realidad. Si todos luchamos por lo que queremos, podemos lograrlo. Solo hay que hacerlo mucho y muy fuerte para que se cumpla.

¿Conocíais este cuento? ¿Qué opináis de la educación en igualdad y en valores?

Sed buenos,

Andre

Mi primer Larousse de los POR QUÉ

Una solución para esa etapa en la que los peques llegan a cuestionarse cosas impensables para un adulto. Mi primer Larousse de los por qué

Una de las etapas más difíciles en la infancia es la que empiezan a cuestionárselo todo. Un mundo nuevo que les plantea mil dudas y preguntas. Suele ser una etapa divertida por las ocurrencias que llegan a tener, pero también desquiciante por el aluvión de ¿por qué? ¿y por qué? ¿y por qué? Yo creo que en la mayor parte de las ocasiones, cuando entran en este bucle de pregunta tras pregunta ni se plantean la duda, simplemente les hace gracia ver la cara de poker del entrevistado en cuestión, y medir su paciencia.

Mi madre siempre cuenta que yo a parte de mi etapa de ¿por qué? tuve otra peor… Me acostaba a leer (siempre nos metieron temprano en la cama, y «si no tienes sueño… pues lees y así me dejas vivir un rato». Esto último no lo exteriorizaban,pero se que era una realidad) Parece que tenía un radar, en cuanto ella se sentaba en el salón yo empezaba con mi cantinela :

-Mamaaaaaaaaaaa

-¿Qué quieres Sapito?… (ella ya sabía por dónde iban los tiros)

-¿Qué «senefica» X?

-Significa blablaba

-Vale.

3 minutos más tarde

-Mamaaaaaaaaaaaaaa

-resopla ¿QUÉ?

-¿Qué senefica X?

-Significa blablabla

-Vale.

Y así noche tras noche, hasta que mi madre dijo: ¡Una solución quiero! Y me enseñó a usar el diccionario. CHIMPUN.

Y yo me planteo, ¿por qué esa etapa de por qués?

Pues según psicólogos y pedagogos es una etapa súmamente importante en el desarrollo del niño. Poco a poco va descubriendo cosas nuevas, LOS POR QUÉS les sirven para conocer mundo, para encontrarle sentido a cosas que no entienden, para favorecer el lenguaje, ya que establecen una conversación con el adulto,para aprender.

La psicóloga Celia Rodríguez Ruiz nos da estas 5 claves para sobrellevar la etapa

Nunca menosprecies, ignores o ridiculices las preguntas de los niños por muy absurdas que nos parezcan. Al tomarles en cuenta y responder favorecemos su desarrollo y autoestima.

Intenta convertir sus interrogatorios en una conversación. Responde con más preguntas de este modo favoreces el desarrollo de la comunicación.

Utiliza el ingenio y ayúdale a desarrollar su imaginación y su pensamiento. Cuidado con ridiculizar, si lo hacemos el niño dejara de lado su espontaneidad y hasta su comunicación con nosotros.

Responde con naturalidad y sentido común. Procura no mandarle callar o llamarle pesado (esto puede llevar a la timidez).

Aprovecha las preguntas para introducir nuevas palabras y conceptos. Explícaselo de manera sencilla, que pueda entenderlo.

Texto extraído de http://www.educayaprende.com

Como me veo venir el momento, aunque se que aún falta mucho, me adelanté con este Larousse. ¡ES UNA PASADA!

Formato: 21 x 24,3

Encuadernación: Cartonado

Nº páginas: 160

Precio: 15,95 €

Un mundo maravilloso se abre ante los ojos de los más pequeños y les despierta una curiosidad sin límites. «Mi Primer Larousse de los ¿Por qué?» contesta 300 pequeñas y grandes preguntas que nacen del asombro infantil y de las ganas de saber más. ¿Por qué el cielo es azul? ¿Por qué a veces tenemos hipo? ¿Por qué los gatos se erizan? ¿Por qué no debemos hablar con extraños? ¿Por qué las mariposas tienen dibujos en sus alas? ¿Por qué nos hace ruido el estómago cuando tenemos hambre? ¿Por qué la luna cambia de forma? ¿Por qué hay niños adoptados? ¿Por qué debemos apagar la luz cuando salimos de una habitación?

160 Páginas llenas de dibujos, colores y respuestas geniales, clasificadas en 6 bloques: La época prehistórica, la vida, la naturaleza, los animales, el universo y «los otros y yo» donde responden a preguntas como ¿por qué debo cuidar a mi hermano pequeño? o ¿por qué no siempre podemos hacer lo que queremos?

Por el momento Doraemon está ensimismado con el libro. Sí, es de esas personas extrañas a las que no les gusta leer por desgracia, pero que año tras año disfruta con el libro Guiness de los récords, o que devora las revistas tipo MUY INTERESANTE o ¿sabías que…?

Cuando llegue el momento creo que voy a tener mi media horita de paz dejando a los dos con esta maravilla de libro entre las manos. Y como hay un montón de primer Larousse más, como por ejemplo ¿cómo se hace? o sobre el planeta, no descarto ir poco a poco ampliando la colección. Os dejo un enlace para que podáis ver qué de títulos molones tienen —> www.larousse.es

Las que ya tenéis experiencia. ¿algún truco para superar la etapa del por qué? ¿No os parece un libro súper interesante para sobrellevarla?

Besitos de sapo

Ni Guau Ni Miau

Ni guau ni Miau es un cuento lleno de valores ideal para los más pequeños de la casa.

La entrada de hoy va de libros. Sí, somos las locas de los libros y de los cuentos infantiles. Esta vez, el título que os quiero presentar se llama Ni guau ni miau y viene de la mano de NUBE OCHO, una editorial que si la conoces, te enganchará para siempre. Tiene cuentos infantiles geniales como por ejemplo El emocionario del Inspector Drilo, del que os hablaba mi compañera Moni hace ya un tiempo y que os gustó tanto. En este caso, el protagonista del cuento es un perrito muy especial.

Cuando empecé a leerlo me acordé de la primera vez que Conga apareció en nuestras vidas. Estábamos pasando por una época muy mala a nivel emocional. Andábamos adentrándonos en el terrorífico mundo de la reproducción asistida y nos acababan de dar la primera bofetada de realidad, por llamarlo de alguna forma. Fue entonces cuando decidimos que queríamos adoptar un perrito y nos pusimos manos a la obra. Teníamos muy claro que no íbamos a pagar por nuestro nuevo amigo, queríamos darle una vida mejor a algún animal que no hubiese tenido la dicha de ser feliz desde el principio de sus días.

No buscábamos ninguna raza, por supuesto que no, la única premisa a respetar era el tamaño y el carácter. El tamaño porque al vivir en un piso pequeño queríamos una mascota pequeña/mediana que pudiese convivir perfectamente con nosotros y el carácter, preferíamos que fuese tranquilo, básicamente porque ese es nuestro estilo de vida. No solemos salir mucho al monte ni a hacer largas caminatas, con lo cual, un perro de alta energía sufriría un montón a nuestro lado y esa no era la idea. Todo lo demás nos daba igual.

Cuando desde la protectora nos ofrecieron y nos enseñaron a los perritos que tenían en ese momento en adopción, con Conga fue un flechazo a primera vista. Aquella mirada nos conquistó y ya no tuvimos ojos para ninguno más, aunque nos moríamos de pena porque nos hubiese gustado adoptarlos a todos.

No me digáis que no era completamente achuchable. Si es que no puedo quererla más. Es nuestra compañera más fiel y la hija peluda que siempre quisimos tener. Nuestro sostén, nuestra alegría, la niña de nuestros ojos .

El caso es que yo había venido a hablar de un libro y resulta que me estoy volviendo loca enseñándoos fotos de mi hija, pero bueno, que todo tiene relación.

El protagonista de NI GUAU NI MIAU es un perro muy especial, como antes os decía, con un comportamiento algo atípico para ser un can, que chocaba mucho en la familia que lo acogió. Fabio no sabía ladrar, no jugaba como los perros, no mordía los juguetes, no movía el rabito ni iba a buscar palos. Sin embargo su familia intentaba por todos los medios que se comportase como «un verdadero perro», cosa que nunca conseguían.

La historia da un giro de 180º cuando Max, el niño de la familia se da cuenta una noche que Fabio ha desaparecido. Es ahí cuando todos entenderemos qué es lo que le pasa a Fabio y por qué se comporta de esa manera. No es un perro al uso, es un perro diferente pero nadie le entiende. Solo en el momento en el que se siente comprendido Fabio vuelve a ser él mismo y a disfrutar de la vida como él merece.

Es un libro genial, con unas ilustraciones preciosas, muy coloridas que acompañan perfectamente al texto. Se lee muy bien, es muy fresco y ligero, ideal para los más peques y los primeros lectores. El texto es corto y conciso, claro y de fácil entendimiento. Las ilustraciones nos guían perfectamente a medida que pasamos las hojas, es muy sencillo interpretar su mensaje, por lo que los niños que aún no sepan leer solos pueden entender igualmente la historia con un poco de nuestra ayuda.

Es un cuento cargado de valores entre los que destaco la comprensión, el respeto y la igualdad. Todos somos únicos y diferentes y debemos ser tal y como queramos ser, sin seguir estereotipos ni normas inculcadas desde tiempos remotos. Los animales también son únicos y merecen ser respetados tal y como son. Es algo en lo que se debería trabajar mucho más, para formar niños comprensibles capaces de empatizar y ser buenas personas.

¿CONOCÍAIS ESTE LIBRO? ¿QUÉ OS HA PARECIDO? OS LO RECOMIENDO ENCARECIDAMENE, ES FRANCAMENE PRECIOSO.

Sed buenos, un saludo.

Andre

Princesas dragón. El misterio del huevo dorado. El cuento ha cambiado.

Pincesas dragón. Un cuento que rompe con los estereotipos de la princesa clásica y nos ayuda a educar a los pequeños en valores tan importantes como el respeto y la igualdad.

La editoral SM nos hace partícipes del lanzamiento de un título especial.
Bajo el lema «el cuento ha cambiado» ponen a disposición de los pequeños lectores una colección de cuentos basados en el respeto y la igualdad.
Ya estábamos un poco hartos de príncipes azules, damiselas limpia-casas, princesas sumisas y brujas malvadas ¿o no?

Cierto es, que los cuentos empezaron siendo así, patrones demasiado estereotipados que contaban historias, unas mejores, otras peores, pero entretenidas al fin y al cabo.

El público cambia a la par que el tiempo, y se vuelve más y más exigente, con lo cual… el lema que la editorial SM ha elegido no puede ir más acorde con la realidad de hoy en día. Y es que… ¡¡vaya si ha cambiado el cuento!!

Hay veces que si te pones a leer el trasfondo de las cosas,por ejemplo, de las películas infantiles, de los libros para los primeros lectores, los anuncios de la tele… acabas descubriendo alguna que no encaja del todo en tu forma de pensar.

Hay muchos mensajes subliminales en los cuentos infantiles que pasan desapercibidos a ojos de los pequeños pero no tanto para los adultos.

Por eso, para evitar todo este tipo de cosas y para crear libros aptos para todos los públicos y para todos los gustos os traigo la reseña de este fantástico libro.

PRINCESAS DRAGÓN. El misterio del huevo dorado

Colección: Princesas Dragón

Autor: Pedro Mañas Romero

Ilustrador: Luján Fernández Méndez

Número de páginas: 104

Género: Fantasía

Encuadernación: Semiflexible

Precio: 9,95 €

Las princesas pueden ser de muchas maneras. Las hay deportistas, cursis, gruñonas, alegres, osadas… algunas se juntan y, ¡bum! se convierten en un dragón.

Bamba vive tranquilamente en su castillo, junto a su madre la reina, cuando un día recibe una carta del príncipe Rosko diciéndole que está enamorado. Y que se quiere casar con ella. Pero ella no quiere, ni hablar… Menos mal que hay otras princesas, y un mago, y un huevo de dragón e incluso dos ladrones en un bosque lleno de setas venenosas para impedírselo…

Primer libro de la colección Princesas Dragón llena de aventuras y risas.

Podéis leer el primer capítulo online, ya que los chicos de la editorial son tan majos que nos lo han dejado a disposición de todos, para que veáis un poco de qué trata el libro y os decidáis a adquirirlo. No os va a dejar indiferentes, ya lo veréis. Podéis acceder haciendo click —> AQUI

Y por si fuera poco, os dejo una review hecha en youtube del cuento. En vídeo a veces las cosas saben mejor 😀

Nuestra opinión sobre el libro

Este cuento protagonizado por princesas algo atípicas nos da un bofetón de realidad, desmitificando estereotipos sociales a los que estamos acostumbrados.

El rollo de la princesa rosa que no rompe un plato, la princesa que vive en el castillo esperando la llegada de un príncipe azúl que la lleve a su reino y la haga ser felíz de por vida, la princesa que mantiene una relación perfecta con sus padres, que se hace cargo de las tareas del hogar, que nunca hace nada mal… ¡¡NO EXISTE!!

Muchas veces los pequeños buscan similitudes con los personajes de los cuentos que leen, son capaces de ponerse en la piel del protagonista de la historia y vive en primera persona las aventuras que le cuentan.

Por eso, aunque de vez en cuando, vivir en un mundo idílico está muy bien, por eso de que soñar es gratis, no está de más que hagamos más reales las historias que leemos.

En este caso, las princesas son muy distintas a las de siempre. Estas tres niñas son rebeldes, les gusta valerse por sí mismas y conseguir las cosas sin ayuda de nadie, mucho menos de un príncipe azúl.

La protagonista del libro, Bamba, vive con sus padres, pero no todos juntos en armonía como en las familias perfectas. ¡Qué va!, sus papás están separados así que tienen su custodia compartida y pasa unas temporadas con su mamá y otras con su papá. Algo muy común hoy en día que no tiene por qué sorprender a nadie y con lo que muchos niños y niñas van a sentirse identificados.

Estas princesas son atrevidas, les gusta jugar en la naturaleza, ensuciarse y correr, trepar a los árboles y liarla parda de vez en cuando, como cualquier niño de su edad.

Algunas partes del libro están escritas en forma de cómic. Esto les encanta a los peques porque tiene menos texto y más dibujos bonitos. Lo hace mucho más atractivo y nos engancha más a la trama.

Como podéis observar, también hay lugar para las personas vegetarianas o veganas. Otro tema de máxima expectación a día de hoy y con muchísima repercusión mediática. No podía ser de otra forma y una de nuestras princesas secunda la moción :D.

Cualquiera diría que este dibujo es el de una princesita ¿verdad? .

Pues sí, ella es valiente, guerrera y luchadora. No le tiene miedo a nada y junto a sus dos amigas son invencibles. Las 3 forman un pack perfecto que lucha y vence siempre que se lo propone.

No quiero desvelar mucho más sobre el cuento, la gracia está en leerlo e ir descubriendo todo pasito a paso.

Está compuesto por capítulos cortos, lo cual hace más ligera su lectura, sobre todo para aquellos que estén experimentando y empiecen a leer solitos.

Las ilustraciones son súper protagonistas del libro. Cada página está llena de dibujos y colorido que acompaña a la perfección a la narrativa.

La letra es del tamaño adecuado para niños de entre 6 y 9 años.

No esperéis mucho más y haceos con un ejemplar. Merece mucho pero que mucho mucho la pena.

¿Conocíais este cuento? ¿Qué os parecen los valores que transmite? A mí me tiene conquistada.

Feliz viernes. Sed buenos.

Gloan.

Educación en valores. No al maltrato animal.

El otro día hablaba en este otro post de la importancia que tiene dar ejemplo cuando tratamos de educar a los pequeños.

Y extiendo esta premisa a todos los campos imaginables de nuestra vida.

No podemos pretender que los niños compartan si nosotros como adultos nos comportamos de forma egoísta.
No podemos pretender que sean educados si nosotros como adultos contestamos dando gritos o diciendo malas palabras.
No podemos pretender que sean tolerantes si nosotros como adultos sembramos pensamientos contrarios a ese valor tan importante para el ser humano.

Y así podría seguir dando ejemplos hasta que os quedaseis dormidos.

El tema que hoy nos concierne es algo que a mí me interesa muy mucho y considero que debe educarse a los niños en consecuencia.

La importancia de la concienciación contra el maltrato animal

¿Cuál es la mejor forma de hacerlo?

PREDICANDO CON EL EJEMPLO.

No se a vosotros, pero a mí particularmente, no hay cosa que más rabia me de que las campañas en contra del abandono animal. Y no es que no me gusten, por supuesto que me gustan, es una forma de visualizar el problema que acontece cada año, lo que no me gusta es que a estas alturas de la película se tengan que seguir publicando anuncios de ese tipo.

Es muy fácil cumplir el deseo de un niño y regalarle un perrito, un cachorro, un gatito… lo que sea. Lo que no es tan fácil es saber cuidarlo y sobre todo hacerse lo suficientemente responsable como para criarlo y que sea feliz.

Soy madre adoptiva de una perrita que llegó a mis manos porque algún desalmado se deshizo de ella cuando era un cachorro. Por una parte estoy agradecidísima de tenerla conmigo, pero por otra me muero de pena al pensar ¿Qué hubiera sido de ella si yo no la adopto?.

Hay mil formas de prevenir estas cosas. Hay mil sitios donde esterilizan a los animales, algunos gratuitamente, para que dejen de existir las camadas indeseadas.

Si no eres responsable, no tengas un animal a tu cargo.

Pero si te consideras alguien capaz de darle una mejor vida a un animal, adopta sin pensarlo, y más aún si tienes hijos. Ellos crecerán compartiendo, jugando, y disfrutando de la dicha de tener un amigo peludo.

¿Qué valores aprenderán los niños si crecen al lado de un animal?

En realidad son muchos los valores que se pueden adquirir, pero para mí estos 4 son los más importantes.

Respeto. Los niños que conviven con mascotas deberán saber respetar los tiempos del animal. Aunque en la gran mayoría de los casos, serán compañeros de juego, tienen que entender que ellos también tienen momentos de tranquilidad y necesitan estar solos, tumbados en su cama o simplemente alejados del bullicio. Les toca a los adultos interceder para que el niño no moleste cuando el animal requiera espacio para él mismo.
Amor. Por todos es sabido lo incondicionales que son los animales con respecto a este valor. Los niños a su vez podrán gozar del mismo y también darles cariño a ellos. Los animales necesitan sentirse queridos y hay un montón de formas distintas de hacérselo saber. La recompensa irá multiplicada por 100000000.
Responsabilidad. Una buena forma de criar hijos responsables es haciéndoles partícipes desde la llegada del nuevo inquilino. Darles una tarea importante diaria, como por ejemplo mantener lleno el bebedero de su mascota o darles la comida a la hora indicada puede ser crucial en su desarrollo como persona. Si no cumplen con su tarea pondrán en peligro la salud del animal y eso no querrán que pase bajo ningún concepto. Si son pequeños, se les acompañará en la tarea y a medida que van creciendo ellos mismos tomarán conciencia y se irán haciendo responsables sin darse cuenta.
Amistad. Porque los animales son amigos fieles e incondicionales. Se convertirán en compinches y compañeros de fatigas. Pasarán ratos increíbles juntos y el niño sabrá lo que realmente significa la palabra AMIGO.

Los niños que conviven con un animal en su casa no podrán jamás entender actitudes de maltrato hacia otros animales. Ya no solo hacia animales como el suyo,si no en general.

Normalmente, cuando se habla de esto, se suele enfocar el tema en perros o gatos, ya que son las mascotas más comunes. Pero no solamente hay que centrarse en las mascotas. Hay animales en todos lados sufriendo maltrato.

Los gorilas
Las orcas
Los elefantes
Los tigres
Los cocodrilos
Las tortugas
Los zorros…

Hay mil y una formas, como antes comentaba, de concienciar a los pequeños y a los no tan pequeños. Contamos con un montón de información diaria, por suerte, los medios de comunicación cada vez tienen más presente estos temas y nos hacen ver la cantidad de barbaridades que acontecen diariamente en el mundo con respecto a los animales.

Habrá quien no pueda cuidar de un animal en su casa, por falta de espacio, de tiempo, de medios económicos o de ganas. Un animal es una responsabilidad enorme y hay que estar 100% seguro de lo que vas a hacer antes de lanzarse a la piscina.

Por eso, hay otros métodos de concienciar. Por ejemplo, las películas o los cortos. Hay un montón en Internet como este que os dejo a continuación:

O los documentales. Hace poco vi uno sobre las Orcas en cautiverio que no me dejó en absoluto indiferente.

Se titula Blackfish. Si pinchas aquí te llevo para que lo puedas ver.

Y por supuesto, por medio de los libros también podemos aprender un montón de cosas y concienciar a grandes y pequeños.

Hace un tiempo llegó a mis manos uno de los libros más bonitos que he visto nunca. De la mano de EDITORIAL JUVENTUD tuve el placer de leer Rescate Animal.

Este libro permite al pequeño lector convertirse en un héroe que rescata animales tan solo pasando de página. Mediante la simple e ingeniosa utilización de transparencias, colores vibrantes y una historia que no precisa de palabras para hacerse entender, los niños son los narradores de este libro. Pueden decidir el futuro de cada animal, haciéndolo cambiar de escenario con tan solo pasar de página: de un hábitat claramente inapropiado para la vida salvaje, devolvemos los animales a su entorno natural. Una manera divertida y sencilla de introducir a los niños y niñas a la importancia que tienen nuestras acciones en la protección y el bienestar de los animales.
A partir de 3 años.

ISBN: 978-84-261-4338-9 1ª edición
Colección Mis Primeros Conceptos (Mis Primeros Libros)
Formato:22,5 x 20,5 cm

30 PÁGINAS +11 TRANSPARENCIAS

Encuadernado en Cartoné

OPINIÓN PERSONAL

Me parece un libro que todo el mundo debería tener en su biblioteca. Pone edad recomendada a partir de 3 años, y nunca mejor dicho, porque sirve tanto para niños como para adultos.

Explica de una forma muy ingeniosa, mediante transparencias, qué trato se le da hoy en día a ciertos animales y cuál debería de dársele.

Deja claro con su última pregunta ¿A qué otro animal rescatarías tú? que el maltrato, por desgracia, no solamente lo sufren esos pocos animalitos que hay representados en el libro.

Expone de forma muy gráfica la problemática actual referida al maltrato animal y sirve para que visualicemos y podamos llegar a entender qué es lo que esos animales están sufriendo.

Da total libertad al lector ya que carece de texto. Se puede contar de la forma que cada uno quiera aunque la interpretación final no da lugar a dudas.

Es muy colorido y llamativo. Las ilustraciones son preciosas y te atrapan desde la portada.

Cuando lo abres, aparece de esta manera. En la página de la derecha, se ve al animal sufriendo maltrato, del tipo que sea, pero al pasar la página, al ser una transparencia…

El animal se sitúa formando una imagen mucho más agradable y con mucho más sentido que la anterior. Representa a los animales en su hábitat o de modo que no estén sufriendo ningún tipo de maltrato.

Esta página es una de las que más me gusta, porque me veo algo reflejada. No saqué a mi hija peluda de la basura, pero sí le dí una vida que ella por desgracia no pudo tener al nacer.

¿No me digáis que no es un libro impresionantemente bonito y atractivo para tenerlo en un lugar privilegiado de la biblioteca de vuestra casa?
Está siendo un éxito a nivel mundial, así que si quieres hacerte con uno, corre pronto a por él. Puedes acceder a él en cualquiera de estos dos enlaces que te dejo a continuación. Pinchando sobre ellos te lleva directamente a la página de compra. No tardes mucho porque VUELAN!!!!!.

La cuentería. Rescate Animal

Comprar libro Rescate Animal. Editorial Juventud

Sed buenos

Gloan.

Miedos infantiles. Cómo superarlos. Los tentáculos de Blef.

Muy buenos días.

Después de un parón para descansar y desconectar, volvemos a la carga. En realidad, yo y solamente yo vuelvo a la carga. Mi compañera, la Sra Jumbo, no estuvo tan sumamente perdida como yo lo estuve.

Me hacía falta un descanso, un tiempo para disfrutar del verano y de los míos. Porque, aunque parezca que no, un blog da mucho pero que mucho trabajo. Las ideas se terminan, los ánimos decaen y todo eso se refleja en este rincón. Así que… ahora ya, con las pilas cargadas, vuelvo a la realidad y a la rutina diaria para seguir contándoos cosas interesantes que creo pueden servir de ayuda en muchos aspectos de la vida de los niños y de los papás.

Y qué mejor forma que empezar hablando del tema por excelencia en ésta época del año.

LA VUELTA AL COLE.

Hace tiempo que circula por Internet uno de esos retos tan de moda hoy en día. Hacerse una foto con un motivo en concreto. Esta vez se trata de imitar una campaña publicitaria que surgió a raíz de la famosa vuelta al cole. Era una madre dando saltos de alegría porque los peques volvían a la rutina escolar y sus hijos con cara de pocos amigos demostraban muy poco interés al respecto.

Y es que no siempre somos conscientes de lo que estas cosas suponen para los pequeños. Más aún cuando hablamos de la primera toma de contacto con el mundo escolar.

Seguro que muchos de vosotros recordaréis vuestro primer día de colegio. Yo tengo una vaga imagen de lo que fue para mí. Recuerdo ir vestida con el uniforme a cuadros y un mandilón blanco y azul clarito a rayas. En la parte donde iba mi nombre cosido a mano (mi madre siempre fue muy de hacer esas cosas y además se le daban y se le dan genial) también colgaba una cartulina plastificada de color amarillo que ponía Preescolar 1 A. Había niños con cartulinas de otros colores, rojo, azul, verde… dependiendo de la letra y el curso al que pertenecían.

También me acuerdo de hacer una fila en un patio cubierto y de llegar a una clase donde las sillas me parecían diminutas. Como si yo fuese un gigante o algo así.

Nunca me quedé llorando ni de mala gana en la escuela, porque soy una persona muy sociable. Me encantaba jugar con otros niños y conocer amigos nuevos.

Pero sí recuerdo que había quienes pasaban las horas llorando sin parar y llamando a sus mamás o a sus papás.

Como se trata de algo rutinario y a lo que estamos acostumbrados, no nos paramos a pensar en que los más pequeños pueden sufrir realmente ante cambios de este tipo. Muchos de ellos, con a penas 2-3 años no entienden más allá y solamente piensan en que quieren estar con sus papás.

A veces la situación desemboca en episodios de miedo que los niños no son capaces de controlar ni tampoco son capaces de expresar.

Las emociones juegan papeles realmente importantes en nuestras vidas y debemos tenerlas muy en cuenta cuando suceden cambios trascendentales en ellas, sobre todo si hablamos de los pequeños de la casa.

El miedo es una reacción emocional normal y natural que todos hemos sentido alguna vez, y que provoca en nosotros una sensación desagradable y de tensión. Nos pone en alerta ante cualquier situación percibida como peligrosa, para que seamos capaces de activarnos y de encontrar la mejor solución posible.

De esta forma es como Teresa Arias y Eva Clemente describen una de las emociones más latentes en los primeros días de escuela.

Ellas son los motores de la Editorial Emonautas, una editorial infantil especializada en cuentos de educación emocional y en valores. Nace para acompañar a niños y niñas a explorar el inmenso espacio de las emociones, enseñando a reconocerlas, entenderlas y expresarlas de una manera sana y divertida. Y, al mismo tiempo, ofrece una herramienta educativa para padres, madres y profesores.

Por medio de Blef, un personaje muy simpático y tierno, nos irán contando las emociones que todos y cada uno de nosotros podemos sentir. Además, con sus historias, nos enseñan a expresarlas y a saber canalizarlas.

En esta ocasión, Blef no consigue dormirse. ¿Será que no tiene sueño? ¡Nooooo! Lo que pasa es que mañana es su primer día de colegio. El suyo y el de tod@s sus compañer@s.

DATOS DEL LIBRO

Nº de Páginas: 48

Edad recomendada: A partir de 3 años

Encuadernación: Tapa blanda. Cosido

Editorial: Emonautas

Colección: Los tentáculos de Blef

ISBN: 978-84-945309-4-4

Cada niño y cada persona en general, expresamos nuestras emociones de formas muy diferentes. Cuando somos pequeños, muchas veces no sabemos cómo debemos hacer para expresar eso que nos está ocurriendo. Por eso es muy importante el papel de los papás o tutores. Ellos son los que deben estar muy atentos a cualquier señal que el pequeño muestre.

Hay quien demuestra el miedo llorando, hay quien lo hace notar quedándose mudo, o gritando sin parar.

En el cuento, Blef demuestra que siente miedo con llamadas de atención continuadas. Es su mamá quien se da cuenta de lo que le está pasando porque tiene comportamientos atípicos.

Pero, ¿Qué pasa cuando los niños lo sienten y no lo demuestran de ninguna forma?

Debemos tener en cuenta que las personas tenemos tres maneras principales de comportarnos frente al miedo:

la huída
el enfrentamiento
la pasividad

Las dos primeras son fácilmente reconocibles, solo es necesario prestar un poco de atención al comportamiento del niño. Pero la pasividad no lo es tanto.

Pueden ser signos de comportamiento pasivo:

Quedarse quieto, paralizado, sin hacer nada.
Hacer muchas cosas a la vez sin un objetivo concreto.
Comportarse en función de lo que los demás esperan que hagan. (sobreadaptación)
Episodios de olvidos, autoagresiones o agresividad para con los demás.

Debemos siempre tener claro que los miedos también van en función de la edad del niño. A los dos años es muy común que tengan miedo a los ruidos fuertes. A los 4-5 años suelen tener miedo a la oscuridad. A los 6-8 años tienen miedo a la soledad. A los 9.12 años se centran en el miedo a la muerte.

Todas estas curiosidades están incluídas en la guía para padres y educadores al final del cuento . Podéis saber un poco más sobre él haciendo click en el siguiente enlace —> Los tentáculos de BLEF. Miedo.

Para finalizar os dejo una lista de cosas que NUNCA debemos hacer si un niño tiene miedo.

Ignorarlo. Con esa actitud pueden entender que tener miedo es malo.
Reaccionar de manera exagerada. Si tú te muestras nervioso, ellos se mostrarán más nerviosos todavía y podrán hacerse mayores sus miedos.
Burlarse. El miedo es muy libre. Lo que para tí es una tontería, para otro puede ser un mundo.
Obligar a enfrentarlos. Deben estar preparados para ello, si no, podría ser contraproducente.
Hablar de sus miedos delante de otros. Pueden sentirse coaccionados o ridiculizados y eso juega muy en contra de la persona que lo sufre.
Enfadarse o regañar por tener miedo. Muchas veces son sensaciones incontrolables y pueden no entender el motivo del enojo.
Mentir para evitar que tengan miedo. Si después sucede lo que ellos pensaban será peor el remedio que la enfermedad.
Asustarles. No es aconsejable hacerlo cuando el niño en cuestión tiene miedo, aunque sea en broma.
Usar el miedo para que obedezcan.
Transmitirles tus propios miedos. Si tú tienes miedo a un perro y se lo haces ver, ellos también le tendrán miedo, aunque en un principio no sea así.

No hay nada mejor que mantener la calma, ser pacientes y acompañar a los niños en todo. Es la única forma de que superen sus miedos y aprendan a expresar lo que sienten, sin miedo a ser juzgados.

¿Qué os ha parecido la idea de tratar los miedos a través de un cuento? ¿Conocíais a la editorial Emonautas? ¿Os acordáis de vuestro primer día de cole? ¿Y vuestros niños, son miedosos?

Sed buenos.

Gloan.