Durmiendo con mamá. Susanna Isern.

Susanna Isern ha creado un álbum mágico. En realidad, todas sus obras me lo parecen, pero Durmiendo con Mamá es aún más especial. Desde Tierra de Mú , su editorial, nos presentan un cuento muy diferente a todos los que he leído hasta el momento, y ¡anda que no leo cuentos!.

Embárcate en el viaje de los sueños junto a nuestra pequeña protagonista. Abre las ventanitas y descubre los secretos que esconden las noches del bosque, la selva, el desierto, el fondo del mar o los polos. Escucha la canción, compuesta e interpretada por la autora Susanna Isern y su hija Yuna, y disfruta de una de las cosas más maravillosas: Dormir con mamá.

Durmiendo con mamá

Susanna Isern y Natascha Rosenberg.

Colección Imagina un Bosque

ISBN: 978-84-948337-3-1

28 páginas.

25 x 28 cm.

17,90 €

Encuadernación de tapa dura.

¿De qué trata?

La protagonista del cuento decide abrir una puerta diminuta que hay en el interior de su casa, por la noche, cuando todos están durmiendo. Al atravesarla llega mágicamente a un montón de lugares diferentes pero con una cosa muy importante en común.

En primer lugar se adentra en el bosque ,un lugar oscuro y lleno de secretos. Algunos animales están despiertos, pero otros… duermen plácidamente. Y sobre todo, los más pequeños, lo hacen al lado de sus mamás. Allí donde encuentran calor y paz.

En la sabana africana se oyen ruidos desconocidos que asustan al más valiente. Solo los más pequeños saben cuál es el secreto para enfrentarse a ellos. El regazo de sus mamás. Allí nunca se sentirán inseguros.

Lo mismo ocurre en las largas noches polares, en los oscuros fondos marinos,en los bosques australianos, en el lejano desierto,o en la húmeda selva. Incluso en las grandes ciudades, los más pequeños duermen acurrucados en brazos de sus mamás.

La pequeña se despierta sobresaltada y su mamá le pregunta si ha vuelto a entrar por la puerta mágica. La niña le cuenta todas las aventuras que ha vivido. En todos los lugares era de noche, pero nunca supo lo que es el miedo porque sabía que su mamá estaba siempre a su lado.

¿Por qué me ha gustado tanto este cuento?

Es un cuento precioso que encierra un mensaje brutal. Pero me gusta por muchos motivos:

Por la cantidad de imágenes con montones de detalles que hacen súper divertida su lectura.

Por el estilo de solapas. Muy sencillas de abrir, algo que no suele pasar en los cuentos con solapas. Un punto muy a favor.

Por la cantidad de escenarios que presenta y el aprendizaje que nos deja sobre: tipos de ecosistemas, tipos de animales, nombres de cada animal y de sus crías, estilos de vida, climas… Un cuento precioso para aprender un montón de cosas mientras nos divertimos leyendo.

Por el mensaje final y global del libro. La libertad para que los peques duerman donde se sientan seguros. La necesidad que sienten de estar al lado de su madre o de su padre para sentir protección. La imperiosa necesidad de romper con los dichosos estereotipos y las frases del estilo: «Como siga durmiendo contigo, acabaréis durmiendo también con su novia/o». » A este paso no lo echas de la cama hasta el día de la boda». «Lo estás malcriando». «Se está volviendo muy independiente». «Menuda mamitis que tiene»… Podría estar así hasta pasado mañana porque son tantas las frases de este tipo que se escuchan cuando comentas que colechas con tus hijos que daría para escribir un libro.

Reflexión personal

Y digo yo… ¿Dónde va a estar un peque más seguro que junto a su madre o a su padre o junto a cualquier figura de apego que tenga? El cuento lo deja muy claro. Todos los cachorros duermen junto a sus madres,y eso no le resulta raro a nadie.

De la misma manera que los cachorros aprenden a ser independientes mucho antes que los humanos, a nosotros nos cuesta un tiempo más largo desprendernos de ese vínculo afectivo y emocional que nos une a nuestras madres o a nuestros padres y que en realidad, nunca perdemos. No es nada raro, es algo cíclico y natural que debemos dejar que siga su ritmo normal y no truncarlo por los «qué dirán».

Susanna nos ha calado muy hondo con este cuento dulce, realista y mágico. Nos deja ver que la decisión que tomemos siempre estará bien, porque lo hacemos por y para nuestros pequeños. Nadie es mejor ni peor por elegir una forma u otra de educar. Simplemente debemos respetar a todo el mundo y todo el mundo nos debe respetar a nosotras.

Si os pasáis por la web, encontraréis unas actividades descargables  y gratuitas la mar de guays. Podéis acceder a ellas haciendo click –> AQUI

Os dejo la canción que Susanna compuso junto a su hija Yuna. Una preciosidad que no deja de sonar en mi cabeza y que, muy pronto, cuando mi niña crezca, cantaremos juntas.

Lassamino. Juego de motricidad fina. Djeco.

Tener una buena motricidad fina es fundamental para el desarrollo íntegro del cuerpo humano. Comenzamos a desarrollarla, antes incluso del nacimiento, desde el vientre materno. Una vez hemos llegado al mundo, continuaremos desarrollándola y empezaremos a mejorarla y a perfeccionarla poco a poco.

El término Motricidad fina hace referencia al dominio o control que tenemos sobre nuestro cuerpo. No solamente hablamos de movimientos, la motricidad fina va mucho más allá incluyendo aspectos como la intuición, la espontaneidad, la coordinación ojo-mano o la creatividad. Tiene que ver por tanto con la manifestación de intenciones y de la propia personalidad.

A veces, por motivos de distinta índole, los peques tienen problemas para desarrollar correctamente su motricidad,tanto fina como gruesa.

En mi aula P.T. trabajamos mucho este aspecto, sobre todo con los alumnos que presentan algún tipo de trastorno del desarrollo.

El ejercicio de la pinza, la fuerza, la inserción de elementos… están a la orden del día y utilizo diferentes recursos para hacerles la tarea un poco menos tediosa. Normalmente, cuando presentan dificultad en un aspecto, suelen resistirse a practicarlo, por eso es tan importante plantearles actividades interesantes y que les resulten atractivas a primer golpe de vista.

Por suerte, en el mercado hay montones de productos cada vez más bonitos para desarrollar todo tipo de habilidad, entre ellas la motricidad fina.

Djeco, es una de mis marcas preferidas. Siempre acudo a ella cuando necesito algo , y en este caso me ofreció un juego perfecto para uno de mis alumnos más pequeños que presenta, precisamente, dificultad en el desarrollo psicomotriz.

Lassamino es una opción perfecta para trabajar con niños y niñas que presenten dificultades de este estilo.

 

Lassamino Djeco

 

¿Qué contiene?

Se trata de un juego de madera compuesto por 6 piezas que representan a diferentes animales, en este caso: el león, la cebra, el cocodrilo y el pájaro.

Además incluye 4 cuerdas de colores, tipo cordón de zapatillas : rojo, marrón, verde y naranja.

Lassamino Djeco

¿Cómo se juega?

La mecánica es muy sencilla, deben ir pasando el hilo a través de los agujeros que se encuentran en las piezas hasta terminar. Las opciones son infinitas, depende un poco de la capacidad que tengan y también de la inventiva. Lo mejor de todo es que no hay normas a seguir, la única que tenemos que cumplir es llevar a cabo la tarea encomendada.

Lassamino Djeco

Alguna de las piezas tiene complemento, por ejemplo, el león viene representado simplemente por la melena y el cuerpo en una misma pieza y después está la cara en otra pieza diferente que debemos unir a la anterior por medio del cordón. Es un nivel un poco más avanzado que necesita de una mayor destreza motriz.

Lassamino Djeco

Lo mismo ocurre con el pájaro. Podemos unirlo al animal que queramos: al lomo del cocodrilo, del tigre, de la cebra o por qué no, lo podemos colocar encima de la cabeza del león.

Lassamino Djeco

Es un juego precioso que invita a experimentar y que está pensado para peques mayores de dos años. Como ocurre casi siempre, la edad recomendada es orientativa. Si consideras que tu peque, siendo más pequeño, puede ser capaz de hacerlo, es genial que se lo ofrezcas.

¿Qué podemos trabajar con él?

Además de la motricidad fina, podemos trabajar  los colores, los ruidos que hace cada animal y el nombre de cada uno e incluso el conteo y los tamaños.

Es un juguete precioso que no falta en mi clase y que ayuda a grandes y pequeños a mejorar algo tan importante e imprescindible como es, la motricidad fina.

¿Lo conocíais? Podéis adquirirlo en Amazon o en cualquier juguetería.

 

Cornelio. Libros para soñar. Kalandraka

 

Os traigo una reseña muy chula, de la mano de Kalandraka, que cuenta la historia de un cocodrilo un tanto peculiar y que nos deja un aprendizaje precioso.

Cornelio. Editorial Kalandraka

La historia de Cornelio invita a pensar y aprender importantes lecciones vitales. El valor de la diferencia, la comprensión y el respeto a quien no actúa según las convenciones establecidas, además del esfuerzo que requiere el aprendizaje, se reflejan en este clásico de la literatura infantil.

Nuestro protagonista, Cornelio, es el único de su comunidad que camina erguido. Con su perspectiva ve las cosas de una forma muy distinta a como las ve el resto de animales de su especie. Les explica a los demás lo que puede observar desde esa posición, pero ninguno le da importancia, es más, se burlan de él por ser distinto.

Después de darse cuenta que en ese grupo no podría evolucionar ni aprender más cosas, Cornelio decide observar cómo actúan otros animales, así que sale a pasear. Se encuentra con un mono cabeza abajo. Cornelio muestra interés por aprender lo que el mono hace y después de intentarlo una y mil veces lo logra. Consigue ponerse patas arriba y además, aprende a colgarse con su cola de los árboles. Con la ayuda del mono y mucho tesón también logra su objetivo.

Cornelio. Editorial Kalandraka

Cornelio sale orgulloso en busca de sus iguales para explicarles lo que ha aprendido. Cuando los encuentra y les explica su hazaña, vuelven a responderle de la misma manera. Con total desinterés, quitándole importancia y haciendo sentir mal a Cornelio. En vista de que nada de lo que les cuenta les interesa lo más mínimo, Cornelio decide irse nuevamente. Está triste y desilusionado, pero cuando se está alejando, mira por el rabillo del ojo y no puede hacer otra cosa que reírse. Sus amigos cocodrilos están tratando de ponerse cabeza abajo. Justo lo que él les había explicado.

OPINIÓN PERSONAL

Ser diferente no es fácil. Poca gente sabe que ser diferente es genial. Tendemos a mirar de otra forma a los que no siguen el canon establecido, cuando deberíamos verlos y valorarlos por lo que son. La sociedad en la que vivimos está enviciada y no nos deja disfrutar de la diversidad. Somos tantos en este mundo, y tan diferentes, que si prestásemos un poco más de atención a lo que nos rodea, nos enriqueceríamos de una forma increíble. Aprenderíamos unos de otros y seríamos mucho mejores en general.

Cornelio. Editorial Kalandraka

Algo muy importante que debemos aprender y tratar de hacerles ver a nuestros hijos/alumnos es la necesidad de celebrar los logros de los demás. La envidia no es buena para nadie.

Me cuesta entender que la gente se alegre de las desgracias ajenas, aunque sé de buena tinta que eso pasa, y mucho más de lo que creemos. Hay quien prefiere que el otro pierda a ser él quién gane. Es el colmo de los colmos. Regodearse del fallo del contrario es una de las peores cosas que puede caracterizar a alguien.

Cornelio. Editorial Kalandraka

En el cuento se ve muy claro. Los cocodrilos ningunean a Cornelio por ser como es. No muestran ningún interés por las cosas que les cuenta y que ha aprendido a hacer. Se lo echan todo por tierra, sin embargo, cuando éste se da la vuelta intentan conseguir lo mismo. No son capaces de reconocer públicamente que les gusta lo que su compañero les está mostrando. Prefieren hacerle el feo, prefieren demostrar que no les importa nada antes que demostrar que lo que les está enseñando es genial.

Con esta historia podemos trabajar también la necesidad de esforzarse para lograr lo que cada uno quiere. No importa el objetivo que tengamos, lo que verdaderamente marca la diferencia es la insistencia, el tesón y el esfuerzo que hagamos para lograrlo. Con mucho trabajo las cosas se consiguen. Rendirse no está dentro de nuestros planes. Tampoco nos debe importar lo que los demás piensen de nosotros, porque precisamente muchas veces nos tratarán de desilusionar si ellos quieren lograr el mismo objetivo. Estas cosas pasan en la vida real y es muy bueno que los más peques sean conscientes de ello para que después no les pille de sorpresa.

Un cuento perfecto, con una lección muy interesante e importante. Una fábula preciosa que nos ayuda a trabajar valores tan necesarios como :

  • el respeto hacia los demás y hacia uno mismo
  • la constancia y el esfuerzo
  • la empatía
  • la amistad

Podéis conseguirlo –> AQUI

 

10 alegres piratas. Cuento para aprender a contar desde el 10 hasta el 1.

10 alegres piratas10 alegres piratas es un cuento editado por Picarona que nos sirve para adentrar a los peques en el  mundo de las cuentas regresivas. Algo que aparentemente puede resultar muy complejo, se vuelve sencillo al ir acompañado de una historia, de unos personajes y de mucha mucha diversión. Podéis encontrarlo –> AQUI

10 alegres piratas

10 alegres piratas es un cuento lleno de frescura y movimiento que además incorpora desplegables en forma de ventanas para añadirle un punto más de interés a la historia. A los peques les encanta ir descubriendo lo que hay debajo de cada apartado. Además las ilustraciones son preciosas, llenas de color y con muchísimos detalles que nos permiten trabajar montones de aspectos interesantes y ampliar el vocabulario de los más pequeños al mismo tiempo que disfrutamos de la lectura.

10 alegres piratas

Todo sucede abordo de un barco. Poco a poco y por distintos motivos, al pasar las hojas van desapareciendo de uno en uno los piratas que se encuentran en él. De esta manera, podemos enseñarles la cuenta regresiva desde el 10 hasta el 1.

Diez alegres piratas surcan los mares en su precioso barco, pero la travesía les depara algunos contratiempos que irán mermando la tripulación. Sin embargo, a pesar de las olas gigantescas y los pulpos malhumorados, ¡los piratas no van a dejar de pasarlo en grande!

La dinámica del libro recuerda a la canción Un elefante se balanceaba pero en este caso la cuenta es hacia atrás.

A mi hija le llaman muchísimo la atención los números. Desde bien pequeña supo identificar alguno y aprendió a contar hasta el 10 con apenas 16 meses, porque jugábamos con los cubos apilables y le íbamos nombrando los números a medida que colocábamos unos encima de los otros. Lo mismo ocurría cuando deshacíamos la torre. La cuenta iba al revés y aprendió también a contar desde el 5 hasta el 1 haciendo la regresión.

Por eso este cuento le gusta tantísimo. Ahora, con 21 meses es capaz de decir los números hasta el 10 en el orden normal y gracias a este libro está aprendiendo a hacerlo también de manera regresiva. Lo mejor de todo es que lo hace contentísima y disfrutando del juego, porque todo lo que le planteamos es siempre basado en la diversión y el juego, esencial en los primeros años de vida.

¿Qué beneficios trae consigo aprender a contar desde edades tempranas?

Según estudios realizados, los niños que aprenden a contar y no a memorizar una secuencia numérica, presentan muchos menos problemas en el área de matemáticas una vez inician la escuela. El desarrollo de esta habilidad (contar agrupando) provee la base para el desarrollo de destrezas más complejas en el futuro.

Podemos estimular a los peques desde el ámbito familiar haciendo uso de elementos cotidianos. Aprenden sin darse cuenta y planteándolo como un juego,es un refuerzo tremendo y muy positivo para ellos.

Muchas veces pensamos que sobre estimulamos a los pequeños (o en mi caso así me parece), pero en absoluto es así. Siempre y cuando los peques intervengan en las propuestas con ánimo y con alegría, estamos haciéndolo bien. Otra cosa sería que no quisiesen y nosotros nos empeñásemos en que lo tuvieran que hacer. Pero no hablamos de esto, si no de la estimulación positiva.

El juego siempre es un buen aliado para el aprendizaje y los cuentos para mí, son un apoyo incondicional. Este cuento en concreto me parece fabuloso para trabajar muchos aspectos, por ejemplo:

  • La descripción
  • Ampliar vocabulario
  • Aprender los colores
  • Contar
  • Clasificar
  • Trabajar la motricidad fina mientras levantan con sus manitas las solapas del libro.

Podéis pasar por mi cuenta de Instagram, donde además planteo una actividad súper divertida basada en la temática del cuento. Una botella espía pirata. ¿Sabéis lo que son las botellas espía? Echadle un ojo porque seguro que os gusta la idea.

10 alegres piratas

 

10 alegres piratas

Una auténtica maravilla que no podéis dejar escapar.

Buen día,

Andre

Olivia, la oveja que no quería dormir.

El tema del sueño es uno de los que más preocupa a los padres y a las madres, sobre todo en los primeros meses de vida de los bebés. Siempre me dijeron que cada bebé es un mundo y que no todos siguen el mismo patrón, evidentemente. El problema viene en el momento en el que te toca vivir en primera persona la falta de sueño, un día sí y otro también, y más cuando toca madrugar para ir a trabajar y rendir en tu puesto de trabajo.

El cuento que hoy os traigo trata precisamente este tema. El sueño en los peques.

OLIVIA, LA OVEJA QUE NO QUERÍA DORMIR

Olivia, la oveja que no quería dormir

Este libro, elaborado basándose en la investigación científica más actual, incluye, de forma sutil y armoniosamente introducidas en la acción, técnicas de integración sensorial y relajación muscular progresiva que, a través del imaginario, inducen estados emocionales destinados a organizar el sistema nervioso central y así calmar a los bebés.

A Olivia, nuestra protagonista, le encantaba correr por los prados, saltar y jugar con sus amigos. Tenía muchos: El gato Pantufla, la mariposa María, la vaca Mimosa, El conejo Tonecas, El perro Dudu… Todos los días hacía cosas divertidísimas con ellos. Lo malo era el momento en el que el sol desaparecía, la noche llegaba y se acercaba la hora de dormir. Eso a Olivia no le gustaba nada, pero nada de nada.

Olivia, la oveja que no quería dormir

Cada día seguía la misma rutina: se daba un baño calentito y aromático, practicaba respiraciones y relajación junto a su mamá, remoloneaba en sus brazos y escuchaba canciones que le cantaban al oído. Solo faltaba la leche templada para conciliar el sueño. Estaba muuuuy cansada, muyyyy cansada, pero no lograba dormir. Poco a poco y gracias a la constancia diaria de su mamá, Olivia consigue finalmente conciliar el sueño y se deja caer rendida en los brazos de Morfeo.

Este cuento es perfecto para crear una rutina antes de ir a la cama. Mientras vamos leyendo la historia, nos van indicando las cosas que debemos ir haciendo para que los peques vayan cayendo en un estado cada vez más profundo de relajación y super propicio para conciliar el sueño.

Olivia, la oveja que no quería dormir

Está hilado de forma magistral con el cuerpo de la historia. De manera inconsciente, vamos siguiendo los pasos que nos dan y que son los más propicios para lograr el fin principal, que los peques duerman tranquilos.

Además de ser un cuento muy bonito y muy interactivo, viene acompañado de una serie de consejos para los padres. Una especie de guía para la hora de acostarse donde ponen de manifiesto aspectos tan importantes como:

  • Cuando el niño no duerme lo suficiente, tiene más dificultades para controlar sus emociones, puede volverse más irritable e hiperactivo, presentar problemas de comportamiento e incluso problemas de aprendizaje. Además puede traer consigo problemas en el desarrollo.
  • Son muy necesarias las rutinas constantes y los rituales a la hora de acostarse porque ayudan al niño a anticipar el sueño, a evitar el estrés de la hora de dormir y como consecuencia, a conseguir dormir y despertar descansado.
  • No existen los milagros, cada niño es diferente. Lo importante es lograr establecer una rutina diaria que respete los ritmos del niño y de la familia. Pero sobre todo lo que hay que hacer es ser constante.

Olivia, la oveja que no quería dormir

Es un cuento muy bonito que todos deberíamos tener, tanto los padres/madres de peques con problemas de sueño, como aquellos para los que no supuso ningún desajuste este tema. Es precioso y puede resultar útil en alguna otra etapa de la vida de los niños. No solamente cuando son bebés. Los problemas de sueño pueden aparecer cuando menos lo esperamos.

Es de la editorial Picarona y podéis conseguirlo haciendo click –> AQUI

Speed Colors

 

speed colors. Mercurio edicionesOs quiero hablar de un juego que me tiene completamente prendada. Se llama Speed Colors y es de Mercurio Ediciones.

speed colors. Mercurio ediciones

¿De qué se trata?

Es un juego para trabajar la memoria, la discriminación cromática y la rapidez o agilidad mental mientras colorean dibujos.

¿Qué contiene el juego?

  • 55 cartas con dibujos
  • 5 cartas de puntuación a doble cara
  • 6 rotuladores con borrador

Cada carta tiene un dibujo coloreado en un lado y el mismo dibujo sin colorear en el otro. Cada dibujo está dividido en seis áreas.

speed colors. Mercurio ediciones

¿Cómo se juega?

Cada jugador debe intentar memorizar los colores del dibujo de su carta y luego reproducir el dibujo pintando la versión sin colorear del otro lado de la carta tan rápido como pueda. Esto se repite 4 rondas. Cuanto más rápido y preciso seas, ¡más puntos conseguirás!.

Cada ronda se juega de la siguiente manera:

El jugador más joven coge la primera carta del montón sin mirar su lado coloreado. El jugador a su izquierda coge la siguiente y así hasta que todos tengan una carta. Los jugadores dejan sus cartas en la mesa, delante de ellos, por el lado sin colorear.

Uno de los jugadores cuenta hasta tres y todos los jugadores giran su carta por el lado coloreado e intentan memorizar los colores de su dibujo.

En cuanto un jugador crea que está listo, gira su carta de nuevo y la pone en la mesa por el lado sin colorear. Ahora el jugador ya puede colorear su dibujo.

Cuando un jugador termina de colorear las 6 áreas de su dibujo, pone el rotulador que acaba de utilizar encima de la mesa y dice ¡STOP!. Ahora, cada jugador puede usar el rotulador que tenga en ese momento en la mano para colorear, pero ya no podrá coger un nuevo rotulador. Al finalizar se hace recuento de puntos.

speed colors. Mercurio ediciones

speed colors. Mercurio ediciones

¿Por qué me gusta tanto este juego?

Más allá de utilizarlo para trabajar la rapidez, la agilidad mental, la discriminación cromática, la memoria, la motricidad fina… que son muy importantes en el desarrollo global de los peques, me gusta este juego porque mientras se divierten trabajan aspectos de forma indirecta que les ayudará en su día a día. Por ejemplo:

  • Aprenden a respetar turnos y a cumplir normas establecidas.
  • Aprenden a cuidar el material y a hacer un buen uso del mismo.
  • Aprenden a valorar en positivo su trabajo gracias al sistema de puntos que presenta el juego. No solamente se premia el haber acertado el color correspondiente a cada área, sino también la destreza a la hora de colorear. El hecho de haber rellenado correcta y minuciosamente un área del color que sea, también obtiene recompensa y eso es muy importante para los peques. No solamente se fijan en competir por el objetivo clave, que no deben descuidar, sino que también ponen empeño en hacerlo realmente bien.
  • Hay niveles de complejidad adaptados a los niveles de cada niño/a. Un punto muy a favor del juego.

speed colors. Mercurio ediciones

Es un juego super divertido que engancha a grandes y pequeños. Colorear es algo que suele gustar a todo el mundo, pero si además le añades un extra de emoción, unos rotuladores borrables y una pizca de complejidad, el éxito está asegurado.

En mi clase ya es un imprescindible. Desde el primer día los peques se engancharon a él y cada vez que vienen me preguntan si podemos jugar. Como son rondas relativamente rápidas, nos permite poder echar una partida al finalizar la clase, como recompensa o simplemente porque sí.

El juego siempre está presente en el aula y speed colors ha sido un auténtico acierto. Además los rotuladores desempeñan su función a las mil maravillas. No emborronan para nada las fichas. Son una pasada y los colores que presenta el juego son preciosos.

Si no lo conocéis, estáis tardando en probarlo porque os va a encantar.

VIRUS. El juego de cartas más contagioso. Tranjisgames.

Virus. TranjisgamesHacía tiempo que me llamaba la atención el juego del que hoy os quiero hablar. Lo veía mucho por redes sociales y me parecía que podría sacarle mucho partido en el aula y también en casa. Es el típico juego de mesa con el que puedes asegurar un rato divertido lo uses con quien lo uses.

Se trata de VIRUS, el juego de cartas más contagioso, que viene de la mano de TRANJISGAMES.

Tiene un formato perfecto para poder llevarlo contigo a cualquier parte. Los juegos de cartas suelen ser mis preferidos, precisamente por este detalle. Ocupan poco y lo puedes transportar sin que te entorpezca en absoluto.

En el hospital Nuestra Señora de Tranjis, saltan las alarmas cuando los novatos del laboratorio se dan cuenta demasiado tarde de que los contenedores de muestras no estaban vacíos como pensaban. En su interior contienen brotes de virus experimentales que ahora campan a sus anchas por todo el centro y sólo tú puedes deternerlos.

Tu misión consiste en enfrentarte con arrojo a la pandemia y competir por ser el primero en erradicar los virus logrando aislar un cuerpo sano para evitar la propagación de las terribles enfermedades.

Éticos o no, todos los medios a tu alcance valen para ganar. El vencedor será colmado de reconocimientos y los perdedores arrojados a las enfurecidas autoridades sanitarias.

Virus. Tranjisgames

Un juego para 2 a 6 jugadores, en que tendrás que construir un cuerpo humano mientras evitas que tus rivales infecten, destruyan o roben tus órganos.

¿Qué contiene?

68 cartas divididas en los siguientes tipos:

  • órganos
  • virus
  • medicinas
  • tratamientos

¿Cómo se juega?

Virus es un juego muy ágil en el que debemos poner en alerta todos nuestros sentidos para lograr vencer a nuestros contrincantes.

Cada jugador debe tener siempre consigo 3 cartas que podrá utilizar de la mejor forma posible en vistas de salvar su cuerpo. Lograr un organismo completamente sano no es para nada sencillo y mucho menos cuando tienes a más personas alrededor tratando de hacer lo mismo.

Los virus infectan a los órganos sanos. Una medicina elimina el virus del mismo color. Dos medicinas hacen inmune un órgano. Dos virus extirpan a un órgano…

Parece complicado, pero la mecánica es muy sencilla. Solo necesitas jugar un par de veces para cogerle el truco y después… ¡a disfrutar!

Debes ser muy astuto y usar bien tus cartas. Muchas veces no es tan importante lograr tu objetivo como conseguir que el de al lado no lo consiga para así tener más posibilidades de ganar.

¿Por qué me gusta?

Virus es un juego muy sencillo pero con mucha miga. Me gusta plantearlo en el aula para trabajar aspectos tan importantes como:

  • El razonamiento lógico.
  • La estrategia.
  • La toma de decisiones.
  • Respetar turnos.

Los peques deben estar muy atentos y no dispersar sus mentes para poder alcanzar el objetivo principal. Es un juego donde la picaresca tiene un papel importante y eso me encanta. Los peques muestran mucho interés por jugar una partida cada vez que se les presenta la ocasión. Al ser dinámico no se les hace pesado y suelen pedir jugar en bucle.

Virus. Tranjisgames

Del mismo modo, aprovechamos para trabajar las partes del cuerpo, los órganos principales, lo que son los virus, las infecciones, la pandemia… Temas  muy interesantes e importantes de trabajar en la etapa de primaria.

No hay nada como aprender jugando.

¿Vosotros conocíais este juego tan divertido? Echadle un ojo porque os va a encantar.

Buenos días,

Andre

El valle de los molinos. Editorial Tramuntana

En el valle de los molinos vivían hombres, mujeres y niños como todos los demás. Entonces, un día, llegaron las máquinas perfectas. A los habitantes del valle les bastaba con pulsar un botón para vivir en un mundo perfecto. Así fue como todos dejaron de soñar… ¿Todos?

el valle de los molinos. editorial tramuntana

¿Para quién?

El valle de los molinos está pensado para peques a partir de los 5 años, pero es un álbum que todos debemos leer porque contiene un mensaje brutal y muy necesario en los tiempos que corren.

¿Qué podemos trabajar o aprender con este cuento?

Podemos leer entre líneas y trabajar aspectos tan importantes como:

  • La incidencia de las nuevas tecnologías en la vida diaria.
  • El valor de los sueños.
  • La perfección.
  • La importancia de ser único y diferente.

el valle de los molinos. editorial tramuntana

¿De qué trata la historia?

En el valle de los molinos todos vivían felices y contentos. Todos lograban las cosas con esfuerzo y dedicación, hasta que un día, las máquinas perfectas aparecieron haciendo que todo fuese perfecto. Los habitantes del valle de los molinos solamente tenían que apretar un botón para conseguir un postre perfecto, un día perfecto, para tener un amigo perfecto, para vivir un momento perfecto… tan sencillo como eso.

Las estrellas fugaces, pasaron a un segundo plano. Ya nadie se acordaba de ellas para pedir un deseo, total , ¿para qué? si con solo apretar un botón lograban que todo fuese idílico, que todo fuese perfecto.

Se olvidaron incluso de lo que más caracterizaba a su pueblo, los molinos. Por eso, un día, el viento dejó de soplar pero nadie se dio cuenta de ese detalle. Todos estaban ensimismados, metidos en su mundo de perfección.

Bueno, todos no. Ana, la modista del pueblo todavía soñaba con volver a bordar y a coser como antes hacía. Desde que las máquinas llegaron al pueblo, su nivel de trabajo había bajado en picado. Ya apenas nadie la necesitaba, pero ella se imaginaba bordando encajes de mar, botones de estrellas, abrigos de nubes.

Ella era la única que permanecía despierta cuando el pueblo dormía.

Una noche, advierte una extraña silueta recortándose a lo lejos, donde los molinos dormían. Era el Hombre Pájaro. Él también soñaba y quería lograr algo muy particular. Ana se ilusiona mucho, se emociona al ver que todavía queda alguien con ganas de luchar por las cosas y dejar de lado esa perfección que había consternado al pueblo, así que decide echarle una mano al Hombre Pájaro.

Gracias a su perseverancia, a su constante lucha, a su tesón, a su empatía y a su ilusión, peleará para que todo vuelva a la normalidad. Para que sus vecinos recuperen sus sueños y todos vuelvan a ser los que eran.

el valle de los molinos. editorial tramuntana

Valoración personal.

Editorial Tramuntana nos ofrece un cuento de esos que enamoran desde el momento en el que los tienes en la mano. Valeria Docampo, su ilustradora, es capaz de transmitir  magia de una manera asombrosa. Cada página del cuento es una obra de arte. Utiliza los colores de forma magistral y consigue transmitir un montón de emociones por medio de pincel.

Es un cuento que se lee muy bien. No tiene demasiado texto y el mensaje es bastante claro, aunque para una lectura autónoma, los peques deben tener la suficiente destreza lectora como para poder abordarlo.

Un libro, como os decía, para pequeños y mayores. Trata temas muy importantes como la incisión de la tecnología en nuestra vida. Algo que no podemos dejar de lado, porque está a la orden del día y es bueno saber manejar, pero de la manera correcta.

Cada vez es más común ver gente por la calle caminando mientras miran su teléfono móvil. Se ven estampas en mesas de restaurante donde cada cual mira a su teléfono en lugar de compartir momentos con las personas que tienen al lado. Se ven parejas tomando algo, una en frente de la otra, que en lugar de hablar o dedicarse el tiempo, prefieren fijar la mirada en su teléfono móvil.

Seguro que todos habréis comprobado que esto que cuento es real, o incluso lo habéis experimentado en propias carnes. Yo levanto la mano porque soy una de esas personas captadas por las nuevas tecnologías, que si bien es cierto, trato de corregirme día a día, reconozco que me/nos tienen completamente absorbidos.

el valle de los molinos. editorial tramuntana

Las redes sociales son un punto de inflexión brutal. Cada vez es más común imágenes de casas perfectas, de familias perfectas, de momentos perfectos, de comidas perfectas en ellas. Toda esa perfección nos lleva directamente al engaño y trae graves consecuencias a personas que no tienen una buena autoestima o que son fácilmente vulnerables. Nadie se pone a pensar que lo que ven es solamente una imagen, pero que la realidad es otra. Detrás de un salón impoluto hay una casa completamente caótica en muchos casos. La perfección NO EXISTE, aunque traten de hacernos creer lo contrario.

Es más, la perfección no existe, y bajo mi punto de vista es MUY ABURRIDA. Yo prefiero tener la casa patas arriba porque eso quiere decir que pude pasar el tiempo que quise jugando con mi hija, pasando el día fuera tomando algo con mi familia o haciendo lo que en ese momento me apeteciese. El tiempo de cada uno es el bien más preciado que hay y lo gestionamos a nuestro antojo.

No por el hecho de mostrar una imagen perfecta en las redes sociales, quiere decir que esa persona sea feliz. ¡Qué va! Eso no es así. En el cuento lo explican más que bien. La perfección no traía consigo la felicidad. El pueblo de los molinos se había convertido en un pueblo de gente sin ilusión, sin sueños, porque todo se lo daban hecho. Ya no necesitaban luchar por lo que querían, lo tenían todo al alcance de su mano.

No hay nada más satisfactorio que lograr un objetivo con mucho esfuerzo. Cierto es, que si te lo dan, la cosa se vuelve mucho más sencilla, pero pierde la magia. Eso es algo que siempre me enseñaron desde pequeña, a valorar el esfuerzo del resto para conseguir algo y a esforzarme para lograr lo que yo quisiese, porque la recompensa es mucho mayor, sobre todo a nivel emocional.

Este es uno de los aprendizajes más bonitos que deja el cuento que os acabo de reseñar. La importancia de valorar las cosas, la necesidad de luchar por un sueño y de ser tenaz para conseguirlo. No caer en la tentación de lograr algo de forma sencilla porque, normalmente, esto nunca trae cosas buenas.

Estos son valores básicos que todos los peques deberían tener.

Os animo a leer el cuento hasta el final porque os gustará muchísimo. Disfrutad de sus ilustraciones, de la magia de su texto y guardad los aprendizajes que trae consigo. Es una auténtica maravilla. Una joya literaria que ya tiene un lugar privilegiado en mi estantería.

 

Mi muñeca. Cuentos con pictogramas. Editorial GEU.

Mi muñeca es un cuento muy especial. Un cuento con pictogramas.

Mi muñeca. Editorial GEU.

¿Sabéis lo que son los pictogramas?

Los pictogramas son signos que, a través de una figura o de un símbolo, permiten desarrollar la representación de algo. Ciertos alfabetos antiguos se crearon en torno a pictogramas.

Se emplean para transmitir un mensaje de comprensión inmediata. Estos símbolos deben ser claros y precisos, para que la persona pueda comprenderlos apenas los mira.

Mi muñeca. Editorial GEU.

Las personas con Necesidades Educativas Especiales, muchas veces se ayudan de esta herramienta para comprender mejor los mensajes que se les quiere dar. Pero no solamente ellos, todas las personas usamos pictogramas a diario. Los podemos ver en las puertas de los baños para identificar el de hombres y el de mujeres, en la entrada de restaurantes si no permiten animales aparece un pictograma que nos lo hace saber. Igualmente en zonas donde está prohibido fumar tenemos un pictograma que lo indica…

Valeria Kiselova es mamá de una niña con autismo y la autora de este cuento tan precioso que lleva por título Mi muñeca, editado por la editorial GEU.

Mi muñeca. Editorial GEU.

Un cuento escrito en letra mayúscula que trata un tema del día a día de cualquier peque para que  se adentren en el divertido juego con muñecas y otros juguetes similares, fomentando de este modo su imaginación.

Mi muñeca. Editorial GEU.

PRINCIPALES OBJETIVOS

 

    • Adentrar a los más pequeños en el juego con muñecos: potenciar el juego simbólico.

 

    • Fomentar la imaginación.

 

    • Aumentar la autonomía y confianza de los niños y niñas en la lectoescritura.

 

    • Mejorar la comprensión lectora del pequeño lector.

 

  • Fomentar el interés por la lectura.

Un día cualquiera de una niña que juega con su muñeca: la despierta, le lava la cara, le da un desayuno, la sienta en un carrito y se van de paseo. Se divertirán mucho en el parque saltando, tirándose del tobogán y mirando a los animales. De vuelta a casa tienen que volver a la rutina y la niña tiene que acostar a la muñeca. Este sencillo cuento en verso va a ayudar a los más pequeños a jugar con sus muñecos abriendo el camino del aprendizaje y la imaginación.

VALORACIÓN PERSONAL

Me encanta esta clase de libros que pueden llegar a todo tipo de público. Los podemos utilizar para los primeros pasos en el aprendizaje de la lectoescritura, y también les sirve como apoyo visual para que lean de forma autónoma aquellas personas que lo necesiten.

Las ilustraciones son preciosas. Tienen mucho colorido y detalles. Son muy dulces y captan muy bien el cariño que la niña demuestra hacia su muñeca. Viene implícito el enfoque que la autora quiso darle y queda de manifiesto la relación que tiene con su hija. Es algo impresionantemente bonito.

Se puede utilizar este cuento, además de para disfrutar de la historia, para aprender de forma divertida y teniendo como ejemplo a la protagonista del cuento, hábitos de higiene o rutinas de nuestro día a día. De la misma manera se pueden trabajar las partes del cuerpo apoyándonos en las ilustraciones, los colores y un montón de vocabulario que podemos extraer mientras disfrutamos de su lectura.

Es sin duda, un cuento fantástico para tener en el aula y también en casa. Deberían existir más publicaciones de este tipo.

Mi muñeca. Editorial GEU.

¿Qué es Editorial GEU?

Editorial GEU nace en 1996 con una clara vocación educativa y cultural, apostando siempre por la igualdad educativa, la equidad y la inclusión en el aula.

  • Su principal inquietud durante estos años, ha sido trabajar para llenar el vacío en materia educativa en el terreno de niños y niñas que presentan necesidades educativas especiales.

 

  • Trabajan para crear un modelo educativo basado en una enseñanza individualizada que dé cabida a una escuela inclusiva, sin tener que diferenciar entre necesidades educativas especiales, apostando así por la igualdad educativa.

 

  • Ayudan a sus alumnos con recursos prácticos para mejorar sus dificultades de aprendizaje, teniendo como principal objetivo que el niño aprenda a desarrollar sus habilidades de forma autónoma.

¿Conocíais este tipo de recursos? Son espectaculares.

 

Buen día,

Andre

MIXAMATOU. Juego de asociación. Djeco.

mixamatou juego de asociación. Djeco

Tengo la fiel convicción de los múltiples beneficios que el juego trae consigo, tanto en momentos de ocio, como en pleno proceso de aprendizaje.

Para conseguir afianzar un conocimiento, es mucho más enriquecedor y efectivo hacerlo mientras disfrutas, que hacerlo de forma mecánica, por obligación o porque no te queda más remedio. El juego es una manera fantástica de aprender mientras te lo pasas bien. Por eso, siempre me gusta incluir diferentes tipos de material en el aula de pedagogía terapéutica en la que trabajo.

Los niños que vienen a mi clase tienen dificultades a la hora de aprender. Trabajamos sobre todo las áreas instrumentales, que suelen ser las que más problemática traen consigo, pero también trabajamos aspectos específicos, muy particulares según las características de cada niño.

Muchos de ellos, por no decir todos, presentan dificultad para concentrarse. Es muy común plantearles una tarea y que tarden más de 15 minutos en empezarla, porque se dispersan, porque no les interesa lo que van a hacer o simplemente porque no logran concentrarse y prestar la atención necesaria para comenzar a trabajar.

El juego es perfecto para estos momentos. Muchas veces, crear un ambiente distendido es lo mejor para después pasar al trabajo en sí. Aunque para nada quiere decir que mientras juegan no están trabajando. Lo hacen, pero además se lo pasan genial.

No vale cualquier tipo de juguete, al menos no en mi clase, por eso siempre busco empresas que me den confianza y que tengan productos que realmente me sirvan y sean beneficiosos para mis niños.

En Top Toys, por ejemplo, creen en la importancia de los juguetes, porque son los primeros objetos con los que todo niño comienza a interactuar y porque marcarán a esa persona para siempre. Por eso, distribuyen juegos, juguetes y manualidades con los más altos estándares de calidad y con gran valor educativo. Se caracterizan porque acompañan a los niños y niñas durante muchos años. Esto es muy importante ya que su valor se basa en la imaginación que contienen, no en botones de encender y apagar, ni en pilas o enchufes. Solo funcionan con la energía de la imaginación.

Djeco es una de sus marcas. Siempre me gustó muchísimo porque ofrece un abanico enorme de posibilidades. Abarca opciones de 0 a 99 años. Puedes encontrar juguetes para bebés o juegos súper divertidos para niños y adultos. Además son productos muy versátiles que pueden adaptarse a la necesidad del momento.

Entre la gran variedad de juegos que ofrecen, hay una línea muy divertida de juegos de mesa que me chifla. A ella pertenece MIXAMATOU, el juego del que os quiero hablar y que tanto ha gustado en mi aula. Cada día los peques vienen a clase y lo primero que me piden es echar una partida rápida :). No me extraña, porque los mayores también estamos enganchados. Es precioso.

mixamatou juego de asociación. Djeco

¿Para quién está pensado?

Para niños y niñas de 4-8 años, aunque como os digo es muy relativo. A los mayores también nos encanta jugar y nos lo pasamos pipa. En mi aula, jugamos niños y niñas de toda la etapa primaria. Es un material muy versátil.

¿Cuántas personas pueden jugar?

De 2 a 4 jugadores. Cuantos más seáis, más divertido se vuelve porque hay que pensar un poco más las opciones.

mixamatou juego de asociación. Djeco

¿Qué contiene?

El juego viene en una caja muy pequeña, perfecta para llevar a cualquier lado porque no ocupa apenas espacio. Dentro tiene 36 cartas con imágenes de gatos.

¿Cuál es el objetivo?

Ser el primero en quedarse sin cartas.

mixamatou juego de asociación. Djeco

¿Cómo se juega?

Se barajan las cartas y se reparten 6 a cada jugador. Las que sobran se quedarán boca abajo en un mazo, menos una que quedará boca arriba y será nuestro primer modelo. Se juega en el sentido de las agujas del reloj. Empieza el jugador más joven. Este debe buscar entre sus cartas una que tenga un elemento común con la carta situada en el centro de la mesa.

Este elemento común puede ser:

  • La ropa
  • El sombrero (tiene que tener la misma forma y el mismo color)
  • Las mejillas (tiene que tener el mismo dibujo y el mismo color)

Si el jugador tiene una carta que coincida con alguna de las cosas antes mencionadas la pondrá en el centro encima de la que ya había. Puede repetir esto máximo dos veces y después pasará el turno al siguiente jugador. Si no tiene ninguna carta para colocar, robará una.

Si la carta robada es buena, juega su carta y puede colocar una segunda carta si dispone de ella. Si es mala, le tocará al siguiente jugador su turno.

Un juego muy sencillo que os encantará.

¿Qué beneficios tiene y cómo lo utilizo en mi aula de educación especial?

Como os decía, mis peques tienen bastantes problemas para centrarse antes de empezar a trabajar, por eso, este tipo de recursos me vienen que ni pintados.

Por medio de algo atractivo, como es el juego, logro que focalicen su atención en lo que están haciendo. Disfrutan de un rato divertido y después pasamos a la tarea que corresponda. En otras ocasiones lo hago al revés, y lo utilizo como premio después de una buena y productiva jornada.

mixamatou juego de asociación. Djeco

Normalmente en este tipo de juegos  las cartas están escondidas, o sea, nadie debe saber cuáles tienes en la mano. Con ellos juego con las cartas vistas, de esa manera me aseguro que lo están haciendo bien y me permite guiarles o darles pistas si veo que se han equivocado. Poco a poco y con tiempo, terminarán jugando su mano sin que nadie conozca las cartas que tienen.

Es curioso, porque muchas veces, sin decirles nada, ellos mismos corrigen al compañero. Me encanta verles trabajar en equipo, sin competir, simplemente disfrutando de la actividad.

Viene genial también para trabajar la expresión oral. A veces lo utilizamos para describir. Esta parte les cuesta un montón, así que aprovechamos que los dibujos tienen un montón de características diferentes para ponerlas de manifiesto.

A partir de esa descripción, los peques dibujan lo que están escuchando, utilizando los colores que les van diciendo para lograr el resultado más parecido al modelo posible. Después comparamos y vemos lo que han hecho bien y lo que tienen que mejorar. La parte de expresión plástica es fundamental en la etapa primaria. Les deja ser ellos mismos y muchas veces nos sorprenden con sus creaciones.

Un juego, como veis, ideal para trabajar la atención y muchos otros aspectos más mientras se divierten de lo lindo. Las ilustraciones son una maravilla, transmiten mucha calma y apetece estar jugando el día entero.

¿Conocíais este juego? Os animo a probarlo porque os va a encantar. Lo podéis encontrar en vuestra juguetería de confianza.

Buen día,

Andre

 

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